Ao conceber e fundar a Bem-te-vi, seu diretor Paulo Sérgio Emerique buscou aplicar e avaliar uma proposta pedagógica que propõe o jogo como forma infantil da capacidade humana de experimentar criando situações modelos para aprender, dominar e modificar a realidade.

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Neste sentido, procuramos oferecer condições que viabilizem as interações lúdicas como suporte para elaboração de conhecimentos advindos do exercício ativo dos papéis sociais imprescindíveis para o desenvolvimento da consciência de si, do outro e da cidadania. 

Desta forma, a ludicidade é o fio condutor de nossa proposta pedagógica, pois acreditamos qua as crianças aprendem brincando, interagindo com os pares e educadoras. 

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 Nas turmas de Maternal II, multiplicas linguagens são exploradas, como a linguagem corporal, artística, musical  e verbal, dentre outras. A linguagem corporal é trabalhada através de jogos teatrais, jogos simbólicos (faz-de-conta),  danças e exploração de movimentos . Através da linguagem visual, são vivenciadas várias experiências de pinturas, desenho, utilizando diversos suportes para essa produção artística;  as linguagens oral e escrita são exploradas em sua função social, ou seja,com o fim comunicativo.

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Utilizamos  como estratégia metodológica de trabalho os centros interesse; nesta abordagem, esses temas transversais são o eixo norteador das atividades que serão desenvolvidas em cada assunto.

Os temas comumente são escolhidos pela equipe pedagógica, ou mesmo sugerido pelas crianças e pais, privilegiando as temáticas que despertam o interesse das crianças e que sejam significativas no trabalho na educação infantil. 

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